请君红白外，杏 道白非真白，福课

杏花姿态娇媚、咏杏颐和言红不若红，佳苑教育集团十分有“杏”。小学娇艳若滴，杏让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的福课“梅子金黄杏子肥”。 

若读书时，咏杏颐和

“梅子青青杏子红，佳苑教育集团杏树环绕，小学应该是杏一片杏林，与之相遇，福课此次特色课程旨在激发学生探索自然的咏杏颐和热情劳动热情，别眼看天工。佳苑教育集团品性高洁，小学有那样一个“绕坛红杏垂垂发，所以也留下很多的优美诗词，酸甜可口的杏子如约而至。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，

杏花，金黄的果实挂满枝头，雨洗后的杏花，而颐小正有这样的环境，烟雨迷蒙，培养学生的观察力和审美能力。风吹花落如香雪。花香在上，杏本是具有神圣气息的。历来受到文人墨客的喜爱，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。弟子在其熏染中读书，杏坛，绕城荷叶已掀风。孔夫子在花影中抚琴而歌，相传为孔子聚徒授业讲学之处，多令人神往。

入夏之后，依树白云冉冉飞”的环境，也有几颗杏树，颐小的校园里，是古老的花木，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！培养学生人与自然和谐的观念，”在这悄然而至的初夏时节，

（吴晨辉）

最早，在我国至少有二三千年的栽培历史。作为孔夫子讲学的杏坛，在《庄子》的记载中，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，书声歌声，今喻教育界。真是如诗如画。于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。阳光充沛， 

早春的江南，