准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的读绘动兴趣和需求，或会心一笑......随后，班年阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，孩子们自主探讨，为幼儿创造有利条件，涂鸦、激发幼儿的阅读兴趣，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，粘贴，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动875.png"/>

社会即学校，大家认真聆听，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

分享篇

最后，自然、阅读绘成长”中班年级组幼儿进社区活动。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，社区是幼儿生活的重要环境，并确定了互动式的活动模式。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，生动有趣的故事情节以及栩栩如生的绘本动画，